計畫緣起
 

為提升國民的科學與科技素養,科技部(原行政院國家科學委員會)於2006年開始推動「第一期高瞻計畫:高中職科學與科技課程研究發展實驗計畫」,首度補助高中職,促成高中職與大專院校合作進行新興科技創新課程之研發。

2011年起科技部持續推動「第二期高瞻計畫:高中、職新興科技課程研發與推廣計畫」,落實課程研發、精緻化以及推廣,並著重多元族群學生新興科技素養之提升。

為將高瞻計畫的理念與精神從高中職向下延伸至國中,2016年科技部再度催生「第三期高瞻計畫:新興科技融入中學之創新課程發展研究」,鼓勵國中、高中職以及大專院校與產業締結策略聯盟,共同開發融入中學學校課程之教材。

 

 

 

 

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